ЖИВЁМ НАСТОЯЩИМ, ДУМАЕМ О БУДУЩЕМ

 

«Культурный код педагога: сохранение базовых ценностей в условиях новых социокультурных трендов» - под таким названием в Волгоградской области состоялся XII образовательный форум молодых педагогов и педагогов –наставников «Думая о будущем». Восемьдесят молодых специалистов первых трех лет работы в школе, детских садах, учреждениях дополнительного образования, организаций профессионального (СПО) и высшего (вузов) образования из Волгоградской области, Крыма, Калмыкии, Астраханской и Ростовской областей собрались, чтобы для себя ответить на вопрос: что такое культурный код педагога, по каким признакам общество может идентифицировать педагогическую культуру, в чем ее уникальность и особенность, каковы ее традиции и перспективы. Форум входит в перечень мероприятий календарного плана молодежных событий Общероссийского Профсоюза образования.

Немного из истории форума «Думая о будущем»

 В 2003 году при Волгоградской областной организации Профсоюза был создан Совет молодых педагогов, который явился проводником молодёжной профсоюзной политики. Для молодых педагогов проводились окружные семинары-совещания, выезды на межрегиональные площадки для получения опыта. В 2010 году был проведен первый форум молодых педагогов «Думая о будущем», на котором было принято решение сделать его ежегодным. 2011 год - молодые педагоги области принимают активное участие в обсуждении вопросов, касающихся законопроекта об образовании РФ, новых стандартов, новых учебных планов, порядка аттестации педагогов, системы оплаты труда.

2012 год – на форуме обсуждались вопросы индивидуальной значимости каждого педагога в программах модернизации, социально-экономических преобразованиях российского и регионального образования. В принятой резолюции форума участники обратились к Президиуму Центрального Совета Общероссийского Профсоюза образования с предложением создать Общероссийский Совет молодых педагогов. В 2013 году этот Совет был создан, в состав его Президиума от нашего региона вошла Гончарук Олеся Владимировна. Сегодня Олеся Владимировна возглавляет региональный педагогический клуб «Наставник» и Общероссийский педагогический клуб «Наставник».
На форуме 2013 года работа одновременно проходила на двух площадках – «Молодые педагоги» и «Студенческий координационный Совет». Здесь были встречи с представителями органов власти, профсоюзными лидерами,  мастер-классы, и работа на дискуссионных площадках, где обсуждались вопросы развития образования в рамках нового закона “Об образовании в РФ».
2014 год – Пятый форум стал самой крупной площадкой, на обсуждение темы «Современные тенденции и перспективы профессионального становления молодых педагогов Волгоградской области» собралось 120 участников. В год 5-ого, юбилейного форума, было принято решение пригласить представителей регионов ЮФО и Ставропольского края. Так форум принял статус межрегионального.

В 2019 году важным событием форма стало создание регионального педагогического клуба «Наставник». Теперь участниками форума становятся молодые педагоги (до трех лет работы в образовательном учреждении) и педагоги-наставники, которые являются участниками регионального клуба.

В 2020 году, не смотря на сложную эпидемиологическую обстановку, форум «Думая о будущем» под названием «У каждого своя высота» состоялся в очно-заочном формате. В первый день работы делегация форума присутствовала на торжественном открытии придорожного указателя к месту захоронения Гули Королевой, установленного по инициативе Волгоградской областной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ, при поддержке комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области, Волгоградского отделения «Ассоциация учителей литературы и русского языка», администрации Городищенского муниципального района. В этот день Советы молодых педагогов по всей Волгоградской области организовали уборку памятников воинам Великой Отечественной войны. Второй день форума состоялся в формате вебинара. Прошло подключение более двухсот молодых педагогов и педагогов-наставников Волгоградской области. Каждый участник получил сборник методических разработок и эссе о Гуле Королёвой, в котором собраны методические разработки педагогов региона.

Почетные гости форума

В этом году центральное место в повестке августовских совещаний занимает тема воспитания. Поэтому темой форума стало «Культурный код педагога: сохранение базовых ценностей в условиях новых социокультурных трендов».

На официальном открытии образовательного форума “Думая о будущем” присутствовали почетные гости.

Лариса Львовна Кочергина, председатель Волгоградской областной организации Общероссийского Профсоюза образования, Почетный работник общего образования РФ в своем приветствии отметила, что всего лишь за несколько часов работы форума создана профессиональная команда XII образовательного форума ”Думая о будущем”.

Лариса Львовна Кочергина подробно рассказала об основных задачах профсоюза образования, раскрыла основные направления работы Профсоюза: охрана труда, юридическая помощь педагогам, поддержка конкурсов профессионального мастерства, подготовка профсоюзных кадров, создание преемственности: Совет молодых педагогов - Клуб "Наставник" - Совет ветеранов педагогического труда. Также Лариса Львовна ответила на главный вопрос форума: Как же сегодня в современном мире сохранить профессию педагога? Ответ найден. Профсоюз создаёт новые тренды, сохраняя традиции образования. Речь идет о культурном коде педагога.

Алексей Анатольевич Волоцков, председатель комитета Волгоградской областной Думы по образованию, науке, делам молодежи, физической культуре, спорту, туризму обратился к участникам форума, как к будущим лидерам педагогического сообщества и пожелал молодым педагогам хороших наставников, лучших рабочих коллективов и единомышленников в профессиональном становлении.

Лариса Михайловна Савина, председатель комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области. Лариса Михайловна напомнила, что каждое поколение приходящих в школу учителей думает о будущем, делает все для будущего и готовит это будущее. ”Это интересное дело, которому стоит посвятить жизнь”,- отметила председатель. “Необходимо помнить, что вы не одни в своей работе. Вы часть большого профессионального сообщества”. Лариса Михайловна призвала молодых педагогов через педагогические форумы, работу СМП, клуб ”Наставник” проявлять свою профессиональную активность.

Александр Михайлович Коротков, ректор Волгоградского социально-педагогического университета, доктор педагогических наук, профессор, председатель вузов Волгоградской области. Александр Михайлович выразил слова благодарности двум председателям, Ларисе Львовне Кочергиной и Ларисе Михайловне Савиной, за поддержку форумного движения в регионе и пригласил форумчан к совместной работе на двух больших открытых площадках - педагогический технопарк: педагогический кванториум, которые будут открыты на базе вуза в этом году.

Окультуриваться надо

В первый же день работы форума о культуре поведения педагога в социальных сетях, правилах ведения своего аккаунты рассказал

Александр Сергеевич Калинин, директор Волгоградского социально-педагогического колледжа. “Чатиться нельзя общаться: что делать педагогам в интернете”. Запятую в этой фразе педагог должен поставить сам. При этом надо помнить: медиактивность влечет за собой медиаответсвенность. Форумчане пришли к единому мнению: правилам блоггинга педагогов необходимо обучать.

Интересный разговор о профессиональной идентификации педагога получился с Николаем Михайловичем Борытко, проректором по воспитательной работе и молодежной политике Волгоградского государственного университета, доктором педагогических наук, профессором, членом Международной академии наук педагогического образования, Международной славянской академии образования им. Я.А.Коменского, Академии информатизации образования. Из чего же складывается понятие "идентификация"? Из каких поведенческих мелочей складывается культурный код педагога? В чем разница между гуманной и гуманитарной педагогикой? Что такое педагогическая адвокатура? Николай Михайлович предложил идентифицировать себя через осознание своих проблем в профессиональной деятельности.

Конечно, культурный код педагога складывается и из культуры речи. Об этом форумчане узнали от мэтра филологии Василия Ивановича Супруна, доктора филологических наук, профессора Волгоградского государственного социально-педагогического университета. Василий Иванович с педагогами обсудил место русского языка в работе учителя и меры его защиты и поддержки.

Из чего еще складывается культурный код педагога?

Несомненно, из сохранения традиций.

Каждая команда (а их на форуме было образовано пять) называлась в честь великих педагогов-классиков: Ушинского Константина Дмитриевича, Макаренко Антона Семеновича, Выготского Льва Семеновича, Сухомлинского Василия Александровича, Крупской Надежды Константиновны. Команды не только тезисно напомнили о знаменитые труды, но и выложили в tik tok визитную карточку команды, посвященную педагогу.

Форумчане очень внимательно слушали еще одного спикера - Ларису Ивановну Гриценко, профессора, кандидата педагогических наук, члена-корреспондента МАНПО, члена Правления Российской Макаренковской ассоциации, которая смело заявила «Макаренко — это не прошлое, это настоящее и будущее!». Свой доклад волгоградский педагог посвятила высокой актуальности системы Макаренко в современной российской действительности. 
Культурный код педагога заключается в вечной формуле: учить и учиться

Образовательная программа форума включала в себя творческие мастерские, дискуссионные площадки, мастер-классы, подготовку и защиту проектов командной работы, интерактивные образовательные мероприятия. Спикерами выступали:

- Дмитрий Александрович Загуменнов, учитель истории, обществознания лицея № 2 Краснооктябрьского района Волгограда, победитель регионального конкурса профессионального мастерства “Учитель года”-2021;

- Антон Сергеевич Биличенко, учитель английского языка, истории и обществознания школы № 55 «Долина знаний» Волгограда, победитель регионального конкурса профессионального мастерства “Учитель года”-2021;

- Юлия Александровна Николаева, победитель регионального конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года – 2021».

Большой блок был отведен творческой мастерской «Научу за 10 минут», который провели как педагоги со стажем Тропкина Лариса Александровна, директор Лицея №5 им. Ю.А.Гагарина, депутат Волгоградской городской Думы и Кочергина Лариса Львовна, председатель Волгоградской областной организации Общероссийского Профсоюза образования, так и члены областного Совета молодых педагогов и регионального клуба «Наставник»– победители, призеры и лауреаты областных конкурсов профессионального мастерства: Кочергин Артем Сергеевич, учитель истории ФГКОУ "Волгоградский кадетский корпус Следственного комитета Российской Федерации имени Ф.Ф. Слипченко", лауреат областного конкурса профмастерства «Учитель года - 2017», Азаматов Александр Леонидович, учитель истории МОУ «Средняя школа №40 Дзержинского района Волгограда», финалист областного конкурса профмастерства «Учитель года – 2021», Бондарь Екатерина Петровна, учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия №14 Краснооктябрьского района Волгограда», финалист областного конкурса профмастерства «Учитель года – 2021», Лебедев Алексей Владимирович, директор МОУ «Средняя школа №77 Кировского района Волгограда», финалист областного конкурса профмастерства «Учитель года – 2018», Рафекова Дания Рястемовна, преподаватель ГАПОУ "Волгоградский социально-педагогический колледж", лауреат областного конкурса профмастерства «Учитель года – 2020».

Волгоградской областной организации Общероссийского Профсоюза образования удалось собрать в одном месте профессионалов высокого уровня, которые в своих выступлениях, мастер-классах, общении смогли показать молодым педагогам, что профессионального выгорания можно избежать через конкурсные, форумные движения, через поддержку профсоюза.

 Один из символов культурного кода педагога - патриотизм

Третий день форума был посвящен герою Великой Отечественной войны, санинструктору Гуле Королёвой. Гуля Королёва родилась в семье известного режиссёра и с детских лет начала сниматься в кино. После рождения сына в 1941 году девятнадцатилетняя актриса добровольцем ушла на фронт. В составе медико-санитарного полка 214 стрелковой дивизии попала под Сталинград. Во время ожесточённого боя 23 ноября 1942 года за высоту 56,8 Гуля Королёва вынесла с места сражения около 50 раненых бойцов. После гибели командира возглавила атаку на высоту, забросала гранатами немецкую траншею, но была смертельно ранена.

О жизни, подвиге Гули Королевой подробно и содержательно участникам форума рассказала Наталья Александровна Крыжановская, заместитель председателя обкома профсоюза. Педагоги посетили могилу Гули Королевой, возложили венок, почтили погибших минутой молчания.

Так из чего же складывается культурный код педагога?

Формирование культурного кода педагога остается одним из основных ключей к пониманию сущности учительской профессии. Мы все понимаем одно - вне культуры учителя не существует. Важно найти свое место в профессии, которое давно определено обществом - место Человека высокой культуры и нравственной ответственности, готового служить Детству. И профсоюз здесь выступает главным проводником.